Laissez-moi vous raconter mon histoire… : un parcours artistique entre musée national et scène orlysienne

Dans le cadre des actions éducatives pilotées par la Cité éducative d’Orly, le projet « Laissez-moi vous raconter mon histoire… » a offert en 2025 à près d’une centaine d’élèves un véritable cheminement artistique et culturel tout au long de l’année scolaire.

Pensé pour croiser art, pratiques créatives et questionnement sensible, ce projet a conduit les élèves à observer des œuvres, à dialoguer avec des artistes et à s’engager dans des ateliers de danse, de théâtre d’ombres et d’écriture, nourrissant leur imaginaire et leur langage.

Une restitution au Musée du Louvre

Le 17 mai dernier, deux classes de CE1 ont eu l’opportunité exceptionnelle de présenter au Musée du Louvre une première étape du travail accompli. Dans ce lieu emblématique du patrimoine français, les élèves ont restitué leurs créations inspirées des œuvres rencontrées, donnant à voir une expérience artistique singulière au cœur même des collections. Cette restitution a constitué un moment fort dans le parcours des enfants, rendant tangible le lien entre l’école, la création et l’accès à la culture.

Un second temps fort au Forum Pablo Neruda d’Orly

Le 12 juin, c’est au Forum Pablo Neruda d’Orly que s’est déroulée la seconde grande étape de ce projet.

Deux représentations ont été proposées :

• à 18 h 15, la restitution des classes de grande section et de CP ;

• à 19 h 15, celle des classes de CE1 et du dispositif UPE2A.

Le fil conducteur de ce spectacle était la rencontre entre le *travail des enfants, leur histoire et l’œuvre de Marie-Guillemine Benoist, Portrait d’une femme noire (dit aussi Portrait présumé de Madeleine). À travers cette œuvre, les élèves ont interrogé collectivement les notions d’identité, de regard et de représentation, donnant lieu à des créations scéniques riches en écriture, mouvement et interprétation.

Un projet fédérateur

Ce parcours illustre l’ambition de la Cité éducative : favoriser l’accès à l’art et à la culture pour tous les élèves, valoriser leurs voix et leurs récits, et tisser des liens entre pratiques artistiques et apprentissages scolaires. En s’appuyant sur des temps forts institutionnels et culturels, ce projet montre combien l’éducation artistique constitue un levier puissant pour développer l’expression, la sensibilité et la confiance des élèves au sein de leur parcours éducatif.